UN PROPÓSITO POR LA CONSTRUCCIÓN DIDÁCTICA DE LA NUEVA ESCUELA

UN COLECTIVO PEDAGÓGICO QUE SE PONE A PRUEBA. UN PROPÓSITO POR LA CONSTRUCCIÓN DIDÁCTICA DE LA NUEVA ESCUELA Durante los días 27 y 28 de septiembre, en la Universidad Tecnológica de Pereira – UTP, se llevó a cabo el “Encuentro académico Red colombiana de grupos de investigación en didáctica de las ciencias sociales”, al cual asistieron las siguientes instituciones: Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales, Universidad de Caldas, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad del Valle, Universidad Simón Bolívar (Barranquilla), Mitchoacana (México), Universidad del Tolima, Universidad de Antioquia, Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad ICESI (Medellín), Universidad Católica (Cali), Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Institución Educativa Técnica Distrital Helena de Chauvin (Barranquilla). El propósito central del evento, además de reunir a los grupos de investigación que trabajan en la construcción y reflexión didáctica, era la constitución de la Red Colombiana de Grupos de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales y el compromiso de mantener ésta como una instancia de intercambio no solo a nivel nacional sino en relación con redes internacionales presentes en Latinoamérica, Norteamérica y Europa. Se destaca la asistencia y apoyo recibido por el doctor Joan Pagès Blanch, historiador y pedagogo de la Universidad Autónoma de Barcelona, dedicado por décadas a la investigación en didáctica de las ciencias sociales y la historia. En este evento hizo presencia Espacio Tiempo en Sociedad con una delegación de 5 docentes y se presentó el grupo ante la comunidad académica participante. Durante los días 29 y 30 de septiembre y 1º de octubre del presente, se llevó a cabo LA PRIMERA CONVENCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN GEOGRÁFICA y el III ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Y LAS CIENCIAS SOCIALES, eventos convocados por la Universidad de Antioquia y la Asociación Colombiana de Geógrafos – ACOGE y realizado en el Paraninfo de la Universidad de Antioquia, Plazuela de San Ignacio, en la ciudad de Medellín. A este encuentro histórico en la historia de educación colombiana, asistieron aproximadamente 400 personas vinculadas a 29 universidades colombianas, además de académicos provenientes de Venezuela, México, Brasil y Estados Unidos. Decenas de ponencias agrupadas en los ejes: -     Ciencias Sociales y educación geográfica. -     Enseñanza de la geografía y estudios del territorio. -     Estado del arte en la enseñanza de las Ciencias Sociales. -     Formación ciudadana y educación política. -     La enseñanza de lo social y tecnologías de información. -     Propuestas didácticas de enseñanza de la Geografía y las Ciencias Sociales. -     Geografía y ambiente. Esta vez Espacio Tiempo en Sociedad participó, esta vez más activamente, con una delegación de 7 docentes y la presentación de 4 ponencias en los ejes de Ciencias Sociales y educación geográfica, estado del arte en la enseñanza de las ciencias sociales y propuestas didácticas de enseñanza de la Geografía y las Ciencias Sociales. Como corolario de las actividades del Grupo, el día 12 de octubre, se presentó su propuesta de líneas de investigación ante el Comité Curricular de la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima, ratificando así la disposición de Espacio Tiempo en Sociedad de continuar con sus actividades de investigación educativa y aporte a la reflexión pedagógica y didáctica, que esperamos constituya un aporte pertinente al mejoramiento de la calidad de la educación en la región y el país. Es grato por lo tanto presentar en este número de NUEVA ESCUELA las ponencias sustentadas por nuestro Equipo en el más reciente evento académico realizado en Medellín. Miguel Antonio Espinosa Rico Director Espacio Tiempo en Sociedad – Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales.

Posted in: Editorial