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lunes, 16 de noviembre de 2015

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS VS PROCESO EVALUATIVO POR COMPETENCIAS

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS VS PROCESO EVALUATIVO POR COMPETENCIAS  Beatriz Elena Gómez Agudelo* RESUMEN La verificación de una hipótesis en el campo educativo a partir de procesos de investigación implica la búsqueda empírica, crítica, metodológica y controlada de situaciones que tergiversan los procesos de formación con el fin de tomar decisiones que propendan por neutralizarlas y generen impacto positivo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes; por tanto este artículo tiene como propósito general realizar un análisis crítico a las prácticas pedagógicas cotidianas que experimentan los estudiantes en las aulas de clase...

LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA PEDAGOGÍA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN RELIGIOSA

LAS TIC COMO HERRAMIENTA PARA EVALUAR LA PEDAGOGÍA EDUCATIVA DE LA EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE IBAGUÉ VIVIANA MUÑOZ TAFUR Ingeniera de Sistemas de la Corporación Unificada Nacional (CUN) en 2011. Estudiante de II semestre de la Maestría en Educación de la Universidad del Tolima. Vivizmt@gmail.com RESUMEN Desde hace mucho tiempo se inició a tratar el tema de las (TIC) en el proceso de la educación. Reflexiones y teorías que se han convertido especialmente a partir del desarrollo de la web, en un gran movimiento que está transformando la educación a nivel mundial.  Incluso la evaluación...

martes, 10 de noviembre de 2015

IMPACTO DE LA ESTRATEGIA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN EN LA INSTITUCIÓN FE Y ALEGRÍA JOSE MARÍA VELAZ

Foto: iejosemariavelaz.edu.co IMPACTO DE LA ESTRATEGIA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO  EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA JOSÉ MARÍA VÉLAZ Alejandro Caicedo Hernandez.* “Somos mensajeros de la Fe y al mismo tiempo mensajeros de la Alegría. Mensajeros de la Fe  y maestros de la Alegría. Debemos por lo tanto aspirar a ser Pedagogos en las Educación de la Fe y Pedagogos de la Alegría” P. José María Vélaz Resumen En las instituciones educativas de Fe y Alegría,  y principalmente en la José María Vèlaz se han visto dificultades...
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