RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ENSEÑAR A PENSAR

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NUEVO MÉTODO PARA ENSEÑAR FÍSICA

Un método práctico para enseñar física Cordis.europa.eu . AlphaGalileo.org,     Las clases de física se suelen basar en un libro de texto en el que se exponen teorías complejas y cuentan con muy poca o ninguna experimentación práctica. A muchos estudiantes de Europa no se les podrá echar en cara por tanto que consideren la materia aburrida. No obstante, esta situación podría cambiar gracias a un proyecto financiado con fondos europeos cuyo cometido es introducir la enseñanza reflexiva (inquiry-based learning, IBL) en las clases de física. El kit de «Explorador Fotónico» se distribuye de forma gratuita entre centros...

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ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS MODELOS DOCENTES DESDE LAS NARRATIVAS DE LOS PROFESORES NOVELES UNIVERSITARIOS

Los modelos docentes desde las narrativas de los profesores noveles universitarios: un estudio cualitativo  MARCOS JESÚS IGLESIAS MARTÍNEZ  INÉS LOZANO CABEZAS  MARÍA ÁNGELES MARTÍNEZ RUIZ  Imagen: modelosdeenseanzavspracticapedaggica.blogspot.com Dpto. Didáctica General y Didácticas Específicas, Facultad de Educación, Univ. de Alicante, España  1. Introducción  La preocupación por las cuestiones pedagógicas en la educación superior se contempla como un aspecto fundamental en toda la estrategia de garantía de calidad que en las últimas décadas ha inundado las arenas institucionales universitarias...

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La escuela del siglo XXI: la escuela para otros

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