MALTRATO INFANTIL AFECTA CIRCUITOS CEREBRALES

El maltrato infantil afecta a los circuitos cerebrales Provoca una serie de secuelas que van desde la depresión al suicidio El maltrato infantil afecta a los circuitos cerebrales y entraña el deterioro persistente de muchas funciones neuronales que alteran el tratamiento afectivo de la información. Al mismo tiempo, provoca una serie de secuelas que van desde la depresión al suicidio. Imagen: John Hain Científicos canadienses han observado por primera vez modificaciones en las estructuras neuronales de ciertas regiones del cerebro en personas que han sufrido malos tratos en la infancia. Estos cambios cerebrales podrían contribuir...

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USOS ESPURIOS DE FREIRE O LA BANALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN

Los usos espurios de Freire o la banalización de la pedagogía de la liberación Miguel Andrés Brenner El “discurso de los derechos humanos” ha sido cooptado, de alguna manera, por los discursos del neoliberalismo, en el marco del capitalismo vigente. Y si tienen pregnancia en el “sentir- sesgado” de sus ocasionales adherentes (y aún más que ocasionales), es porque bajo el signo de la pos ideología o pos verdad se niega el origen de los mismos, la lucha de los pueblos en contra de la explotación, dando pie a discriminaciones excluyentes, “sentir-sesgado” en el que se fundamentan múltiples argumentaciones. Es entonces que, para el no avezado,...

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AGRESIVIDAD JUVENIL ESTÁ ASOCIADA A NEGLIGENCIA O ABANDONO DE LOS PADRES

La agresividad juvenil está asociada a la negligencia de los padres Estos adolescentes tienen también dificultades con los estudios, ansiedad y TDAH La agresividad que manifiestan los adolescentes está asociada a la negligencia o abandono de sus padres, según una investigación canadiense. Además de sufrir diversos tipos de malos tratos, los niños y adolescentes agresivos tienen también una serie de problemas no comportamentales que van desde dificultades con los estudios, hasta la ansiedad y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Foto: Counselling Casi la mitad de los adolescentes investigados en Ontario (Canadá)...

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MÚSICA ALEGRE POTENCIA CREATIVIDAD

La música alegre potencia la creatividad Aumenta la flexibilidad y nuestra capacidad de asociar informaciones aparentemente inconexas La música alegre potencia la creatividad, ha comprobado un estudio: aumenta la flexibilidad del pensamiento, disminuye las inhibiciones y estimula el riesgo, además de aumentar nuestra capacidad de asociar informaciones aparentemente inconexas. La música tranquila, triste o ansiógena no afecta a nuestra inventiva. Foto: Pexels Investigadores, de la Universidad Radboud de Nijmegen (Holanda) y de la Universidad de Tecnología de Sídney (Australia) han descubierto que escuchar música positiva puede...

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LA LUCHA POR LOS SENTIDOS DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN

Camilla Croso Millones de niños y niñas trabajan en el mundo, no yendo o abandonando prematuramente la escuela. Foto: Correo del Orinoco Más allá de los falsos consensos vivimos una disputa intensa sobre los sentidos, valores y prácticas de la educación. Siendo una actividad inherentemente política, la educación no puede ser inmune o indiferente a los conflictos que se plantean acerca de sus funciones y de los fundamentos que la definen como derecho humano. Aunque ciertas nociones parecen tener aceptación universal (la “calidad educativa”, la “universalización de la escuela”, la “mejora de las prácticas docentes” o la necesidad de...

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LAS ENSEÑANZAS CON CUENTOS INFANTILES PROTAGONIZADOS POR ANIMALES SON MÁS REDUCIDAS QUE CON SERES HUMANOS

Los niños no aprenden mucho de los animales antropomórficos de los cuentos Las enseñanzas se transmiten mejor si los personajes son seres humanos Los cuentos infantiles protagonizados por animales que se comportan como humanos no influyen en los niños tanto como los que los protagonistas son personas, según un estudio. Muchos niños no se ven reflejados en estos animales y por ello no incorporan a sus vidas las moralejas de estas historias. El estudio confirma que los cuentos pueden tener un impacto inmediato en el comportamiento social de los niños. Foto: zilaseger Los cuentos infantiles protagonizados por animales que se comportan...

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MUJERES FOMENTARON INTERCAMBIO CULTURAL EN EUROPA HACE 4.000 AÑOS

Las mujeres fomentaron el intercambio cultural en Europa hace 4.000 años En la Edad de Piedra y de Bronce en Europa, las mujeres que vivían en Europa viajaban lejos de sus aldeas para formar sus propias familias. Estas migraciones desempeñaron un papel importante en el intercambio de objetos culturales e ideas, según un estudio que publica la revista PNAS. SINC  Restos humanos descubiertos al sur de Augsburgo (Alemania) de hace entre 2.500 y 1.650 a.C./ Stadtarchäologie Augsburg Al final de la Edad de Piedra y principios de la Edad del Bronce, las familias se establecieron de una manera sorprendente en el Lechtal, al sur...

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